Alumna: Isabella Tierra

Asignatura: Español

Informe




Portada
Introducción……
Trabajo escolar…
Actividades del maestro…
Conclusión y definición de matemática……

 

 

MATEMATICAS INFORME

COLEGIO CHAMPAGNAT

INTRODUCCIÓN

Las matemáticas han sido durante muchas generaciones el dolor de cabeza del colegio  claro porque han sido enseñadas desde una perspectiva diferente a la que debiera ser.
Es necesario que los nosotros los futuros profesores conozcamos las condiciones en las que se realiza el trabajo docente, las necesidades y exigencias del trabajo del curso y en la escuela, así como el desarrollo de habilidades y actitudes propicias para comunicarse eficazmente con los alumnos, la formación de estas competencias sólo se logrará conforme nosotros los estudiantes observemos, cursemos la experiencia y enfrentemos los desafíos cotidianos de la actividad docente.
En este informe se mencionan algunas características que se pudieron observar en la segunda salida de observación y ayudantía. Cuenta con cuatro apartados que son:
Trabajo escolar.- se menciona cómo los miembros de la escuela participan en la enseñanza de las matemáticas, como se encuentra organizada la escuela que se observó, también se describe una jornada escolar etc                                         
Actividades del maestro.- En este apartado lo que se menciona es cuando el maestro da una clase que tipo de estrategias utiliza, como inicia una clase, que es lo que hace el maestro en el salón y fuera de el.
Juego matemático.- Este es un relato en el cuál tuvimos la experiencia de realizar un juego matemático con el grupo que observamos, ahí expondré todas las dificultades que tuve al realizarlo, que hice para que se interesarán en el juego, etc.
Alumnos: Ostentaré todas las actitudes de los niños en el desarrollo de una clase, tomando en cuenta las características de ellos.

 

Trabajo escolar
los miembros que se encuentran en ella se preocupan mucho por el nivel educativo que los niños van adquiriendo en su estancia en dicha escuela y para ellos existen dos asignaturas que son las que todos los niños deben de adquirir a un 100% estas son el ESPAÑOL Y las MATEMÁTICAS, y la más importante de estas las matemáticas ya que siempre es la que se le dificulta a los niños, para ellos dichas personas organizan juntas en las cuáles se exponen los problemas que los niños tienen al estudiar esta asignatura, llevan un control en el cuál se encuentran las mejoras de la asignatura y también entre ellos se dan consejos y estrategias las cuales les podrían servir para mejorar en el problema que estén teniendo.

 

 

Bueno, con esto se puede decir q las matemáticas son fundamentales para todo. los estudiantes q se dedican a las matemáticas se enfrentan a verdaderos retos, y lo bueno es q es cierto, porque  todo gira en torno a números y está relacionada al éxito ya q es una de las ciencias más acertadas, sus resultados son exactos, y no tiene 2 posibilidades de ser 2 cosas a la vez.

ACTIVIDADES DEL MESTRO

En el colegio las actividades en matemáticas están basadas en nuestro aprendizaje donde algunas veces son interactivas o dinámicas, tenemos un fuerte lazo al Aprender matemáticas porque nos rinde demasiado ya que el profesor es muy bueno en su explicación y teoría .Cada que miramos cosas nuevas para aprender en todo tenemos talleres, trabajos, exámenes… en todo esto creemos que el profesor es el más importante en todo  para nuestro aprendizaje.

Al interactuar con el maestro de matemáticas estamos muy bien en nuestro aprendizaje ya que las matemáticas son muy fundamentales.

 

Conclusión y definición de matemática

 

      Las matemáticas son muy importantes

      Todo lo que nos rodea tiene forma matemática o se fundamenta en la Matemática. Se necesita siempre realizar una operación,  un cálculo, o un razonamiento lógico en nuestras situaciones cotidianas, para programar o para cualquier técnica que quieras aprender o manejar.

      Siempre nos habíamos  preguntado para que servía las matemáticas en la vida y la verdad nos ayudan de mucho. Las matemáticas esta prácticamente en todo lo que nos rodea y es la base de nuestra vida tanto ahora y principalmente en un “FUTURO”, por ejemplo, si no sabemos matemáticas no vamos a saber de contabilidad y por obvias razones no sabremos la contabilización de mi futura empresa o negocio……………………
“Matemáticas” no solo se trata de números, ni de cuentas aunque es lo que nos enseñan en el colegio y es fundamental. Las matemáticas es más que eso, nos ayudan a resolver problemas correctamente y de una manera más rápida gracias a la logia matemática. Nos ayuda a pensar de una manera más crítica, no simplemente viendo lo que esta, si no profundizando más allá de las cosas que hay o de las cosas que veo.

Las matemáticas: siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas como números, figuras geométricas o símbolos

Mediante la abstracción y el uso de la lógica en el razonamiento, las matemáticas han evolucionado basándose en las cuentas, el cálculo y las mediciones, junto con el estudio sistemático de la forma y el movimiento de los objetos físicos. Las matemáticas, desde sus comienzos, han tenido un fin práctico.

Las explicaciones que se apoyaban en la lógica aparecieron por primera vez con la matemática helénica, especialmente con los Elementos de Euclides. Las matemáticas siguieron desarrollándose, con continuas interrupciones.

 

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